- 2020-03-04
- 2022-05-28
【リーダーシップ開発】人材育成に効く「ネガティブ・フィードバック」のやり方
高橋俊之です。 学期が終わりに近づいて来たこともあり、最近、フィードバックについてちょくちょく考えます。で、僕はネガティブ・フィードバックという表現も内容も好きじゃないので、何かもっといいのはないかな、と考えていました。
TAG
リーダーシップ教育
- 2020-02-11
- 2021-05-28
早稲田大学GEC リーダーシップ開発 -シラバス2019年版
早稲田大学グローバルエデュケーションセンター（GEC）リーダーシップ開発のシラバス（2019年版）です。 1．リーダーシップ開発科目担当者／科目名称 1－1．科目名称 ２０１９年度の「リーダーシップ開発：理論とスキル」は同内容のカリキュラムを春クォーター２クラス（０１、０２）、秋クォーター２クラス（０３、０４）、合計４クラス開講します。 リーダーシップ開発：理論とスキル ０１ リーダーシップ開発： […]
- 2020-02-02
- 2021-11-20
リーダーシップを発揮すると何が嬉しいのか ー組織の理由と個人の理由
高橋俊之です。 リーダーシップ教育をやっていると当然、「なぜ誰もがリーダーシップを発揮できる必要があるのか？」という話を授業や研修で話します（当然、ここでいうリーダーシップとはリーダーだけのものでなく、みんなで寄ってたかって起こすものです）。
- 2020-02-01
- 2021-11-20
【リーダーシップ行動】良い目標設定は「見えている景色を変えてしまう」
「他者のリーダーシップ開発」のクラスで、良い目標設定は「見えている景色を変えてしまう」という話をしました。「目標設定・共有」はリーダーシップ行動の最小三要素の一つと言われるほど大事なのですが、意外とぴんと来ている度合いが弱い、という問題意識を持っていたためです。